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视力多少算是正常？
对于一个成年人来说，通过视力表检测，达到1.0即为正常标准视力。对于孩子来说，相对复杂一些。因为人的视觉功能并不是生来就一步到位，而是逐渐发展完善的。
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视力发育的过程——
第一阶段
新生儿：有视觉能力，但看不太清楚；
1个月：可以看清眼前20cm左右的物体；
6个月：形成双眼视觉，具有判断距离和深度的能力；
医生提醒：这一阶段是视觉发育最重要的时期，这个阶段家长可以给宝宝看一些黑白对比强烈或色彩鲜明的图片，促进宝宝脑部视觉区域的发育。
第二阶段
1-2岁：基本形成完善的视功能，视力在0.2左右
3岁：平均视力为0.5
医生提醒：这个阶段可以让宝宝多玩一些几何图形的玩具，增强立体视觉等视觉功能。
第三阶段
4-5岁儿童平均视力为0.6；
6-7岁儿童平均视力0.7-0.8；
7岁以上儿童平均0.8-1.0；
总体来说，幼儿眼球的发育特点是眼轴不断增长，屈光状态从远视向正视化发展，如果没刹住车，就近视了。
但是，对于很多家长来说，领着孩子查视力，往往是因为孩子看不清黑板，看东西眯眼、歪头，才检查。这时候，多数孩子已经近视，甚至有的孩子已经是高度近视。
预防近视方法要科学、更要趁早，而建立“儿童视光档案”便是突出了一个“早”字，家长和医生能够第一时间掌握孩子眼睛的屈光发育情况，让那些有高度近视家族史或高危因素的孩子得到及时有效的干预。因此，建议3周岁以上的幼儿，就应当开始建档立卡了。
及时发现儿童“近视的苗头”
很多孩子查出近视，都是因为看不清黑板，或者家长发现孩子看东西眯眼、歪头，医院检查，发现孩子近视，甚至有的孩子已经是高度近视。
给孩子建立屈光档案，就希望近视发现早一点，这种遗憾少一点，做到防患未然。
幼儿眼球的发育特点是眼轴不断增长，屈光状态从远视向正视化发展。所以，儿童保持适量的远视状态是一种近视保护机制，是预防近视的必要储备。如果眼轴发育超前，提前“吃完”远视储备时，虽然裸眼视力正常，但随着眼球的继续发育和眼轴增长，近视将不可避免。
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视欣青少年视力矫正机构
