医院最忙的科室是哪？眼科绝对当仁不让！
眼科
为什么？经过半年的繁重学习和年龄身高生理性发育，大部分孩子会进展出50度左右的近视，即便没有近视的孩子一检查也会查出来隐藏一些假性近视成分。下图就是一项假性近视的研究，其中半真性近视就是调节性的近视成分，也就是视疲劳睫状肌造成的，可以看出近视度数越低、病程越短、年龄越小的孩子半真性的成分越多，而这些如果不能有效解决就会成为真性近视。
近视屈光度、病程、年龄与近视类型构成比
大家都知道近视是多因素导致的，但是目前无论从诱导近视的试验还是近视防控成功的方法都指向两点：近距离用眼和光照不足。
近距离用眼为什么导致近视
光照不足—近视形成的主要原因
这两点基本贡献了近视的绝大多数力量。那这两点有都跟一点密不可分——室内！
是不是很多孩子的暑假是这样过的：早上很晚起床，然后就这一天宅在家里，写写作业，看看电视，抱着手机平板一整天就过去了；又或者奔赴各种的非学科辅导班或者网课。看是不是把室内和近距离用眼占遍了，开学一看黑板，看不清了。
也有些家长近视科普学的很好了，对近视有了深层次的认识，他们这么做：医院检查了，视力和视功能问题早早发现，该配镜配镜，该视功能训练就做训练，每天带着孩子户外活动五六个小时以上，就连作业也是在树荫处写，开学前又一检查，眼轴还回退了一些，给上面的孩子一对比，一正一负，近视度数差了都不止50度！
现在孩子的电子产品比大人玩的还溜，不管是上网课、看视频、还是玩游戏，都离不开平板电脑或者手机，电子设备已经成为人体的附属器官一样！如果为了近视防控让孩子不看平板，那是不太现实的，有没有一种电子装置能够让看近、变成看远？近期发现了个新产品——远像雾视屏！
远像雾视屏
这是一种特殊的光学装置，对眼睛注视的物体进行光学加工，用虚像把近处的视标拉到远处，成像滞后自然就逆转成像超前了。这种远向装置在把物体拉远的同时还能保持视角不变，随距离延长同比例放大。例如近处看一个字时，占据一度的视角，那么拉远之后仍然还是一度的视角，这是普通的镜面无法实现的，需要利用自由曲面技术。
远向装置通过自由曲面技术形成拉远放大的虚像，对眼睛来说很好，从瞳孔的大小、晶状体的调节和眼位等参数看跟真正的望远体验是一致的，是减少近距离用眼刺激的好方法。在使用远向装置的基础上，还可以叠加远雾视训练，这时我们就可以把学习娱乐场景和保护眼睛结合起来，孩子容易长期坚持下去，是非常优秀的近视防控手段。远向装置与雾视疗法相结合，长期坚持下去，不仅可以使近视不发展，还能够拉伸晶状体，重塑巩膜形态，实现近视防控的轻松实战方法。
电子远像屏(雾视屏)可以很好的衔接电子产品，能够解放孩子使用电子屏幕的自由。此外，设备下方还有摄像头，可以用于纸质书籍的阅读和书写。因为观看远像屏时，晶状体处于调节放松状态，设备边框仍处于较近距离，所以一般需要采用超黑涂料涂黑边框，以降低边框的空间对比度，减少周边成像之后带来的近视刺激。
远向装置可以从根本上解决孩子近距离用眼的需求和近视发展之间的矛盾，是近视综合防控体系中的关键成员。虽然他还无法解决孩子上学期间的用眼问题，但却能够比较好的满足孩子玩游戏、看视频、家庭阅读等需求，对孩子的帮助是很大的。它也是为数不多的能够缓和亲子关系的护眼方法。在临床实验中，低度近视的孩子们使用雾视屏动画片或者玩游戏30分钟，视力能够得到有效防控，孩子参与的积极性也很高，离开的时候会恋恋不舍，很多以医院的孩子，做完实验还会问妈妈，我下医院检查，令人忍俊不禁。期待随着技术进步，这些装置可以进入学校，成为孩子的电子书包。
雾视屏可以解决很多临床面临的矛盾，实现以往无法实现的处方。例如近视性弱视的孩子，以往的视功能训练都是借助电脑屏幕完成的，但大量的训练又会促进近视的发展，可因为弱视相对更加严重，而且我们必须抓住六岁之前这个黄金防控时间，所以两害相权取其轻，我们只能优先针对弱势。但像这样训练完毕，弱视得到改善，近视却会出现增长，家长们也不得不接受这样的结果。有了雾视屏装置后，这个矛盾就可以迎刃而解，因为近视的预防和弱视的改善终于可以兼顾了。
此外。雾视屏远像装置的问世，使得远雾视成了最轻松的防控手段，孩子甚至会主动要求家长给他们进行这种方法，因为他们终于获得了用眼自由，可以放肆的观看电子产品了，一边玩游戏、看视频、编程、看书，一边提升视力，保护眼睛这种看似天方夜谭的场景、现在已经变为了现实。
